创新作文是指在传统写作的基础上，通过创新的思维和方法，创作出具有新颖、独特、有创意的作品。创新作文的重点在于创新，即在表达思想、情感和观点的同时，采取新颖的语言、结构、形式等方式，使读者能够感受到作者的独特思考和创造力，从而引起读者的共鸣和思考。创新作文可以体现在词汇、句型、段落结构、主题、题材等方面，是一种有挑战性、富有创造性的写作方式。
一、十大标准
创新作文在题目、体裁、构思、思想观点、语言审美等方面都表现出独特的个性。具体来说，有以下十点:
（一）真实
真相是创新作文的基本要求。这里的真相是指文章中写的故事情节、人物和许多描述，就像现实生活一样。俗话说：比如现在。有些学生一看到"真实"这个词就理解为"不能虚构"。事实上，作文并不反对虚构。有时虚构是写好作文的重要手段。然而，虚构并不是随机的。为了创造感人的情节或提升人物而编造的故事只能让人厌倦。
（二）新鲜
写作文不是为了你自己，而是为了读者。没有读者，一篇文章就不是一篇好作文。但是读者不喜欢古老的套路，他们追求活泼新鲜的东西。反映在作文中，就是文章中写的内容是别人说不出的，是新鲜的。鲁迅说:第一个把美女比作花的是天才，第二个是人才，第三个是愚蠢的人才。这就是真相。生活就像一丛花草，新鲜的材料就像鲜花，这取决于我们如何采摘。
（三）活泼
这是指语言。我们经常看到"活泼的语言"和其他批评。活泼的语言有什么要求？让我们先考虑一下"无聊的语言"、"简涩"等概念。"枯燥"枯燥乏味；"简涩"不流畅不连贯。活泼的语言是指文章中的语言像流水一样流动而充满活力，即充满表现力。活泼的语言是作文语言的基本要求。
（四）准确
语言准确是指文本中的单词正确、准确地表达了作者的意思，表达了作者的感受。这是一个更高层次的要求。在过去，当我们学习一篇课文时，老师总是不厌其烦地说一句话的好处，一个词的好处，实际上是告诉我们别人是如何准确地说话的。
（五）匀称
对称是指文章的结构。我们过去常说：麻雀虽小，但五脏俱全。麻雀真的很小，但头不像牛。对称是美的标准。文章写好后，开头、结尾、过渡、转换都会显得自然流畅。这时，让我们仔细看看文章本身。这不是对称的！
（六）周密
仔细意味着作文结构严密，逻辑性强。一篇好的作文往往有一个好的结构，要么独特，要么出人意料。但结构必须事先精心安排。那些看似独特的结构都是安排好的。因此，要写好作文，结构安排非常重要。
（七）鲜明
这是指作文的主题。在古人眼里，文章的主题是不可动摇的:"意犹帅！"主题其实是作者想说什么，说什么就表达什么意思给别人听。没有主题的文章就像一个不会说话的人，杂杂拉拉说了很多。说过去，说过来，越来越让人困惑。这种倾向不仅是主题不明确的表现，也是学生作文的一大弊端。
（八）深刻
主题不仅要清晰，而且要深刻。深刻的主题是创新作文主题的本质。要做到深刻并不容易。深刻的主题体现在作者对材料的深入探索上，说了别人说不出来的话，表达了自己独特的观点。近两年来，高考作文评分标准中有一个：深刻。
(九)不拘一格
不拘一格是指文章的表现手法灵活多样。古人说"写作如鬼神"，应该说的是表现手法。表现手法是作者如何通过修辞、语言形式等表达手段来体现自己的意思。这在高考作文中是最明显的:满分作文都是创新作文，都是不拘一格的作文。
(十)个性张扬
文章没有个性，主题不清晰，也不深刻。可以说，没有个性的作文就没有上述一切。个性是创新作文的生活。我们的教育，我们过去的写作，是慢慢地抹去我们的个性，创新的写作是展示我们的个性。个性化写作实际上是一个基本的写作要求。
二、提升技巧
（一）标题新。 标题是文章的眼睛, 因此在命题过程中必须把握命题的多样性、诱发性和命题的生活化、大众化、通俗化的"二性"和"三化"原则。像《明月清风心自在》、《流星的泪》、《面对大海》等题目，新颍、别致，学生一看就产生浓厚的写作兴趣，含意深刻，的确有新意，给人耳目一新之感。
（二）立意新。立意即确立文章主题，我们应抛弃那些假大空的口号式的主题，抒写对生活的真实体验和感捂，应追求主题的立体感、血肉感、流动感。也就是说应给人以新感受、新启发、或深刻的教育，用创新的眼光，创新的思维去审视、思考问题，反应新生活，要紧跟时代的步伐，研究新问题、反应新生活、提出新观点、抒写新感受，还应做到主题的开放性。如：毕淑敏写的《提醒幸福》一文借日常生活诸多现象设譬发问，提醒人们什么是幸福，告诉人们怎样享受幸福。
（三）材料新。创新作文的材料必须具有典型性、代表性，能表现人物个性，揭示事物本质。
1、要写鲜为人知的材料，即新颖、新鲜的材料。最好写别人没写过的内容，或者是大多数读者未知的领域或未知的情形，人无我有的鲜活材料。尤其是要写好新生事物，写出你生活中的新发现。
2、要写有个性特点的材料，即有特殊性，或者是同中有差异。个性是文章的生命，要使文章有鲜明的个性，就要写我心、写我见、写我闻、写我历、写我情、写我话，切忌人云亦云。像鲁达、李逵、宋江等形象之所以永远活在人们心中，是因为《水浒》对人物的性格描写是成功的，写出他们的鲜明个性。如：《背影》一文，作者用白描的手法平实地叙述送别的场面，突出了父亲的背影，使得整篇文章呈现出独创的光彩。
3、要写内涵深刻的材料。即小事情上要能揭示出生活的本质，反应时代的特点，从常见的现象里要提出尖锐而不同凡响的问题。我们更要读读社会这部渊博的"无字书"。其实，我们的学生以往正为写作视角的局限，才导致写作时诸多毛病。所以，教师要引导学生去观察山川大地，了解各地的风土人情，对自然、社会和人生进行深入的体验和感悟，以获取书本中没有的知识，拓宽写作面，写出"新概念"作文。
（四）语言新。语言新即语言清新自然，鲜明生动，富有个性。若能以"语不惊人死不休"为座右铭，反复实践，逐步提高语言创新能力，就一定会使自己的语言新颖别致，独具风采。一位同学在一篇题为《妈妈的爱》的作文中有这样一段描写："妈妈是传统的古典派，我是现代派。那墙上的郑板桥的字是她的‘宝贝’，平底鞋不离脚，肥肥的裤子成了她的特色。妈妈爱听美声，我却只觉得摇滚够味儿。这段文字中的"古典派"、"现代派"、"宝贝"、"美声"、" 摇滚"等词语或借用新词、专门用语，或贬义褒用，语言清新活泼，趣味横生，富有个性。
